Introdução
Nas comunidades terapêuticas são necessárias pessoas que sejam, além de bem capacitadas, comprometidas e motivadas por suas responsabilidades no trabalho. Cada comunidade terapêutica deve oportunizar um ambiente, no qual todos se sintam estimulados a usarem seus conhecimentos e as habilidades interpessoais para que essa comunidade dê sempre o seu melhor a todas pessoas que nela estão em tratamento.
Objetivo do curso
Capacitar o aluno para abordar a dependência química quanto a classificação, efeitos, prejuízo fisiológico e psicológico das drogas. Desenvolver o profissional para auxiliar no tratamento e no contato com os dependentes químicos. Os participantes terão noção sobre situações pelo ângulo jurídico, através da explanação sobre a legislação brasileira e o uso de substâncias ilícitas e Ações Judiciais.
A quem se destina
A todos profissionais e estudantes que atuam ou desejam atuar no trabalho com dependentes químicos.
Descrição do programa
Curso com metodologia desenvolvida por profissionais que atuam diretamente com dependentes químicos, por meio de aulas expositivas com estudo de casos, seminários, discussão de textos, filmes, casos clínicos, observação de atendimentos.
Metodologia
A abordagem pedagógica do curso compreende estudo de casos que, na mesma medida em que a teoria desenvolve-se ao longo dos conteúdos programáticos, estejam também previstas atividades práticas. Serão utilizados metodologias ativas, educação disruptiva e material instrucional próprio.
Apresentação dialogada, recursos didático/tecnológicos; estudos de casos e seminários.
O método educacional IBEDS tem foco na Excelência em Educação e formação de líderes que no processo contínuo do Autoconhecimento, Desenvolvimento pessoal e profissional permitirá que todos os alunos possam identificar suas aptidões e potencializá-las, por meio do acompanhamento de um profissional Coach durante a realização do curso.
Diferencial IBEDS
A participação do aluno acontecerá muito além da vivência em sala de aula. As ferramentas de autoconhecimento aplicadas permitirão ao aluno descobertas intrínsecas que favorecerão o desenvolvimento de ações futuras planejadas e focadas, poupando energia e tempo.
